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DALTON-DIGITAL: Die Digitalisierungsoffensive

DALTON-DIGITAL : Die Digitalisierungsoffensive

Das Corona-Frühjahr 2020 hat auch vor Erkrather Schulen nicht halt gemacht und klaren Verbesserungsbedarf der Digitalisierung sowohl im Bereich Hardware als auch im Bereich der notwendigen Software-System Applikationen aufgezeigt. Der Freundes-und Förderkreis Gymnasium Neandertal e.V. (FFG) hat aus diesem Grunde für das Erkrather Gymnasium das Projekt „DALTON-DIGITAL“ gestartet.

Letzte Woche fand in der Mensa der Schule eine erste konstituierende Sitzung des neuen Arbeitskreises „DALTON DIGITAL“ statt. Ziel ist es, als Weiterentwicklung der erfolgreich praktizierten Dalton-Pädagogik an der Schule, eine integrierte Kommunikationsplattform zu schaffen, welche den Schulalltag und dessen Abläufe unter Berücksichtigung moderner digitaler Hilfsmittel auf eine neue digitalunterstützte Ebene hebt. Neben Lehrern, Schülern und Elternvertreter sind bereits sieben qualifizierte IT-Spezialisten (unter anderem mit dem Schwerpunktbereich Künstliche Intelligenz) an Bord, welche das

Projekt ehrenamtlich unterstützen. Als ersten Schritt werden nun durch die jeweiligen Fachschaften der Schule entsprechende Anforderungsprofile erstellt und die vorhandene IT-Infrastruktur der Schule auf den Bedarf hin analysiert. Weiterhin ist die Schülervertretung aufgerufen, eine schülerseitige Bedarfsanalyse der digitalen Unterstützung zu erstellen. Danach wird in Zusammenarbeit mit externen Partnern eine entsprechende softwarebasierte Lösung erschaffen, die den Anforderungen einer modernen Schule im 21. Jahrhundert entspricht. Der Förderverein (FFG) plant ein entsprechendes Budget von rund 100000 bis 150000 Euro für das Projekt ein. Das Geld wird aus Mitgliedsbeiträgen und Spenden generiert. Das ehrgeizige Ziel des Projektes ist es, zusammen mit den neuen Raumkonzepten, wie Lernlandschaften und Lerninseln im geplanten Neubau der Schule, welcher im Sommer 2026 realisiert sein wird, das modernste DALTON-Gymnasium Deutschlands zu etablieren.