Eine ganz normale Schulklasse heute: zwei Kinder mit Lese-Rechtschreibschwäche, neun mit Migrationshintergrund, drei mit ADHS und eins mit Hochbegabung. Die anderen Schülerinnen und Schüler kann man vielleicht nicht einer dieser Kategorien zuordnen, trotzdem sind sie in ihren persönlichen Fähigkeiten und Möglichkeiten sehr unterschiedlich.